期刊简介
期刊名称： 日语学习与研究
创办日期： 1979
主办单位： 对外经济贸易大学
刊期： 双月
电话：010-64493203
Email： ryxxyyj@vip.163.com；ryxxyyj@uibe.edu.cn
国内统一刊号(CN)： 11-1619/H
国际标准刊号(ISSN)：1002-4395
广告经营许可证号：京朝市监广登字20190017
日本核电重启社论的批判性修辞分析
孙成志;郭韵淼;日本主流媒体在“核电重启”议题上呈现出尖锐的舆论分歧。本研究以川内核电站重启议题为例，采用批判性修辞分析框架，探讨日本主流报纸媒体如何通过修辞资源配置实现立场表达，进而参与社会风险议题的话语生产实践。基于MAXQDA的质性分析表明，《朝日新闻》和《读卖新闻》在“核能安全”“决策程序”和“能源应用”三大维度上呈现显著的话题选择与修辞配置差异。《朝日新闻》倾向通过情感诉求推动反核叙事；而《读卖新闻》则通过理性诉求推进核电合法化。研究构建并应用“话题—策略—语境”三层分析框架，阐明媒体如何通过修辞配置嵌入社会记忆、制度信任与能源焦虑，影响公众风险感知与意识形态建构。
日本政治公开道歉的策略性与仪式性研究
祁福鼎;东延欣;本研究以日本政治公开道歉为对象，基于近年来的真实公共媒体语料，系统考察其话语特征、语用策略及背后动因。研究发现，政治道歉呈现出高度的仪式化倾向，其话语核心在于通过高度程式化的表达完成公共场合的责任展演，而非追求实质性的问责或关系修复。此类道歉实质上是一种以语言为媒介的公共仪式，其首要功能在于通过符合社会预期的仪式性展演，快速修复被破坏的公共秩序与表面信任，从而将公众的注意力从“谁应负责”的实质性质问转向“道歉是否合规”的程序性评价。与日常及商务语境中的道歉相比，政治道歉在策略上更侧重于形式规约的履行，相应弱化了明确的责任认定、具体补偿与未来行为承诺。对公众评论的考察表明，负面评价占据主导，政治道歉的策略选择与公众接受效果之间并无直接的因果关系。这种话语形态的形成，源于日本独特的集体主义文化、同质化的媒体生态，以及政治沟通中对象征性信任修复的诉求。
美日平易语言标准探究与反思
唐磊;宋协毅;美日两国的“平易语言政策”具备对象广泛、多领域覆盖、国际化等特点，在提高信息可理解性、促进跨文化交流以及提升语言政策包容性等方面发挥着重要作用。作为政策体系的核心要素，两国平易语言标准的设计具备重要参考价值。区域国别视域为两国标准的系统性研究提供了科学分析框架。两国平易语言标准的归纳与比较主要基于美国8项及日本10项代表性方案进行。分析表明，两国方案在部分标准设计上体现共性的同时也存在显著差异。美国方案强调服务对象包容性、通用性与历史积淀形成的系统性优势，但存在制度惯性与路径依赖风险。日本方案以“多元文化共生”为政策导向，在强化动态协商机制的同时，也体现了对日语传统特征的思辨与挑战。此外，两国语言政策的文化基底与角色分配差异显著，既折射出语言状况与社会需求不匹配的问题，也体现了两国政策与社会的交互方式存在差异。我国在相关标准的制定过程中，应立足汉语特性，在尊重语言生态的基础上探索兼具文化传承与现代效率的平易语言发展路径，通过技术标准创新，构建包容、高效的国家语言政策体系。
基于GPT-4o和提示词工程的日语隐喻自动标注实证研究
韩涛;杨言飞;针对当前隐喻标注效率不足、人工成本高昂的现状，本文以日语隐喻为研究对象，探究了利用大语言模型GPT-4o实现高效、准确标注的路径。研究设计了一套轻量级隐喻标注框架，并通过一项实证性研究检验了提示词语种（日语/英语）、示例数量（4条/8条）与提示词位置（系统/用户）对标注性能的影响。实验结果表明，“日语提示词+8条示例+系统提示词”的组合策略能够达成最佳标注效果，其输出与人工标注结果高度一致。此外，研究还进一步厘清了GPT-4o在此任务中的能力边界：该模型在常规隐喻识别中展现出强大潜力，能显著提升标注效率并降低人工成本。然而，其在处理跨句隐喻以及精确辨析动词性与名词性隐喻类别时，仍面临一定挑战。
基于大语言模型的中国特色话语翻译语言特征研究——以党的二十大报告日译为例
白杨;金明哲;以党的二十大报告日译本为参照，选取5个主流神经机器系统（NMT）与5个大语言模型（LLMs）生成的译文为分析对象，运用文本挖掘工具与编程语言对其进行计量分析、可视化呈现及自动质量评估。研究发现，NMT与LLMs译文在文本特征上与人工译文存在显著差异，表现为动词使用偏低、名词化倾向显著、汉字词及句式存在机械对应现象。基于BLEU、TER与BERTScore的自动评估进一步显示，机器译文虽在基本语义传递上达到一定水平，但在处理文化负载词、四字格及对仗句式时易出现机械直译、表达僵化等问题；在修辞识别与情感色彩传达方面亦表现欠佳，导致译文在交际效果上存在明显局限。针对中国特色话语中译日任务，当前NMT与LLMs译文质量难以达到专业翻译所要求的标准。
基于数字化测量的认知转换能力对汉日交替传译的影响研究
宋启超;费晓东;基于颜色-形状转换任务测量数据，探讨了口译培训经历不同的高水平日语学习者认知转换能力子维度，即局部转换能力与整体监控能力对汉日交替传译表现的作用机制，并分析了任务复杂度的调节效应。结果显示：（1）未受训学习者仅局部转换能力对交传表现影响显著，并受到任务复杂度调节效应的制约。任务复杂度对局部转换能力较弱的学习者的口译绩效影响更为显著；（2）受过一学年系统培训学习者的局部转换能力与整体监控能力均对交传表现影响显著，且任务复杂度未产生显著调节效应。（3）短期口译培训难以将局部转换与整体监控“双轮驱动”的协同优势体现在口译表现上。研究结果为口译培训的阶段性目标设定提供了认知层面的理论支持。
日本“中国归国者”记忆共同体的生成机制与代际演变
任惠中;文化记忆理论为欧洲战后记忆实践提供了重要学理支撑，但在亚洲语境下，日本战后历史认知与记忆建构长期存在结构性张力。中日战后记忆的复杂特质，致使文化记忆理论在亚洲语境本土化应用面临适配性难题。“人类命运共同体”理念的深化拓展，为重新审视与阐释亚洲语境中的中日文化记忆提供了新的价值取向与理论支撑，亦为文化记忆理论范式的拓展深化提供了新思路。日本“中国归国者”群体，则为亚洲语境下的文化记忆研究提供了“记忆共同体”的典型实证案例。依托文化记忆理论框架，从记忆传播场域、代际传承机制与记忆转化路径三个核心维度，可深刻揭示出以中国归国者为载体的中日文化记忆在跨文化互动中的生成逻辑与建构路径。这一研究视角兼具现实价值与学理意义：在现实层面有助于消解战争创伤、促成区域历史共识与跨文化对话；在学理层面则通过对中日案例的挖掘，有效补益了文化记忆理论的亚洲本土化范式，为跨文化记忆研究提供了多样化的阐释视角。
中华因缘与在地演化：长崎划龙船习俗的历史考辨
孙凯;以日本长崎划龙船习俗为研究对象，重点考察其历史源流、文化内涵与嬗变过程。长崎划龙船习俗根植于中国端午节庆体系，尤其与福建地区的龙舟竞渡传统及水神信仰渊源深厚，于江户时期随闽籍海商传入长崎。在德川幕府“锁国”体制所形塑的特殊场域中，划龙船习俗经历了深刻的适应性转化，由最初的华人节庆逐步演变为当地社会的民俗实践，并融入神道仪式和现代体育赛事。长崎划龙船习俗，所呈现的“特定地域文化→特殊政治场域→功能适应性转化”的模式，在东亚文化交流史上具有普遍性意义。
日本五山山谷诗抄物中的政论性阐释管窥
张丽;日本五山山谷诗抄物《帐中香》与《山谷抄》中可见大量涉及北宋政局的注释内容。其阐发模式大致可归为两类：一是知人论世型，注重从诗句中发掘诗人的政治抱负与洞察；二是主观介入式，集中体现为对王安石及新党的全面否定。这种否定态度，与五山禅林所流传汉籍中的偏颇取向以及崇尚苏黄之风密切相关。此类政论性阐释根植于中国诗学传统，并因山谷诗言近旨远的特质而得以充分展开，同时与禅僧参与幕府政治的切身经验亦不无关联，属于山谷诗注释中的常见现象，展现出五山僧超越性的理解能力与鲜明的价值判断，丰富了山谷诗的解读视角。二抄在内容层面趋于一致，然诠释风格迥异：《帐中香》注重引证典籍，论从有据；《山谷抄》则偏重直解，主观评判色彩更浓。
“学者鲁迅”的生成：日本汉学界对《中国小说史略》的学术使用
崔子晛;既有鲁迅在日传播研究多关注其小说译介、文学评价与思想接受，较少追问其学术著作如何进入日本汉学界的知识生产过程。本文聚焦二十世纪二十年代日本汉学界对鲁迅《中国小说史略》的学术使用，通过考察日本汉学家对《中国小说史略》的早期评介、具体征引及其在不同研究领域中的实际使用方式，分析《史略》如何由资料性参考逐步转化为可资判断的学术资源，并据此说明相较于当时尚处于零星译介阶段的“文学家鲁迅”，“学者鲁迅”形象在日本汉学界更早获得了明确可见性。研究认为，仓石武四郎、盐谷温等日本汉学家通过评介、征引、补正等方式，将《中国小说史略》纳入小说史、目录学、版本学、术语辨析及跨文化文学论述等具体研究实践之中，使其逐渐成为文献定位、版本判断与文学价值评定的重要学术依据。与此同时，鲁迅也由《中国小说史略》的作者，逐步被认识为能够提供文献依据、学术判断与解释框架的“学者”。由此可见，鲁迅在日本的早期形象并非仅由文学译介塑造，也是在汉学界的文献使用、知识分类和学术评价过程中逐步生成的。而所谓“学术使用优先”路径，不仅体现了日本汉学界面对鲁迅时的知识选择机制，也为理解鲁迅形象在跨文化传播中的生成方式提供了新的切入点。
中日同形词词义差异原因浅析
潘钧<正> 众所周知,中日两国语言当中皆有大量的同形词存在。随着近年来中日对比语言学的兴起,中日同形词研究也逐渐受到两国学界的重视。两国学者均进行了诸多有益的尝试和探索,并取得了一定的成果。尽管如此,仍难称完备,主要表现在:①至今
转型期的中国高校日语专业教育的几点思考
修刚;经过十年多的快速发展,中国高校专业日语教学迎来了新的转型期。办学规模空前,学生人数剧增,教师队伍与科研水平提高迅速,象牙塔式教育和应用型教育并存。面向未来,要适应21世纪对专业日语人才的需求和直面激烈的就业竞争,必须重新审视转型期的新课题。要从对语言能力的培养、语言交际能力的培养转向运用日语进行跨文化交际能力的培养,从以学习日语为目的走向通过日语学习相关专业知识与技能为目的,从培养学生从事与日语相关工作的能力走向培养学生适应任何相关工作的能力。要重新审视基础阶段日语教学的任务,充分发挥学生自主学习、协作学习的能力。同时教师要在中国特色日语教育探索、日本语言文学研究的基础上,参与日本文化、社会等更广泛的科学研究。转型期的高校专业日语要解决的课题多,必须直面挑战,寻求新的发展。
翻译中的增补小议
陶振孝<正> 近年来日文中译的文学作品层出不穷,接连推出 多部重要译作,与此同时关于日汉翻译与理论的专著 及教材(翻译教程)出版了不下十种,这说明了我国日 本文学翻译界的活跃,日汉翻译教学的不断深入和完 善。这些作品以及专著和教材为我们研究日文中译 提供了广泛而又丰富的素材。作为日语教师,不仅要 把日本文学作品介绍给学生,把翻译的基本方法教给 学生,还要研究如何去翻译,并以此来提高翻译的档 次,造就更多优秀的翻译人才。 在双语翻译中有对应与不对应的情况:对应时, 在译文译语中能够找出与原文原语相对应的词语,再 按照译文的语法规则和表达习惯排列,一般来讲,这 样翻译比较容易实现;而在不对应时,实现翻译就要 遇到一些困难,这时要借助翻译的变通的手段去实 现。翻译的变通手段有分切、转换、转移、引伸、反转、 替代、增补等等,其中增补是在翻译过程中经常运用 的重要手段之一,它的运用对实现翻译的圆满完成不 可忽视。因而深入研究这一翻译手段的原则及运用, 对于提高译文的质量不无裨益。本文拟就“增补”一 项谈谈自己的粗浅看法。
大学非专业学生日语学习动机类型与动机强度的定量研究
王婉莹动机研究在大学日语教学中占有十分重要的地位,笔者以清华大学为主,兼顾北京大学、人民大学,就二外日语对学生日语学习动机进行了调查。结果显示,娱乐型、信息考试型、自身提高型、学习工作型、文化型等八种学习动机为二外日语学生的主要学习动机。从动机类型与动机强度的关系看,信息考试型、自身提高型、文化型动机对动机强度影响较大。由此反映出学习者对日本、日语、日本文化以及通过日语学习提高自身的关注和学习的积极主动性。同时,二外学生日语学习动机类型·动机强度与动机是否变化相关性较小。最后归纳出学生对教学的意见和建议,以期对今后的二外日语教学提供一定的参考。
中国高等学校日语教育的现状与展望——以专业日语教学为中心
修刚;中国高等学校日语专业的教学取得了一系列标志性的成果,在国际上的地位迅速攀升,日语专业、硕博士点数量快速增加,教学手段不断完善,随着全国性的教育指导政策开始实施,教学内容不断更新,师资队伍建设和科研也取得丰硕成果。但是在教学、教材研究、教学改革等方面亟待改进的地方还很多。重新审视基础教学的地位,加大跨文化交际教学的力度,加快中国特色日语教学体系的构建是今后一个时期的重要任务。
从《挪威的森林》看村上春树的孤独感
张俏岩,宿久高村上春树是日本现代著名作家,代表作《挪威的森林》凭借其特有的孤独伤感的气氛引起现代人的共鸣,掀起了一股热潮。本文在分析主人公孤独感的特点的基础上,对作者孤独感的根源、本质以及他对待孤独的态度进行了分析,从而使读者对村上春树的创作意图及其作品的情感表现有更深的理解。
中日同形词词义差异原因浅析
潘钧<正> 众所周知,中日两国语言当中皆有大量的同形词存在。随着近年来中日对比语言学的兴起,中日同形词研究也逐渐受到两国学界的重视。两国学者均进行了诸多有益的尝试和探索,并取得了一定的成果。尽管如此,仍难称完备,主要表现在:①至今
日本茶道及其文化内涵
佟君;日本茶道,即日本茶人所尊崇的茶汤道礼仪的略称,是极其富有文化内涵以及审美特征的饮茶艺术。本文将从日本茶道所具有的和敬清寂、禅茶一味、文化礼仪、审美特征等方面对其进行分析,从而论述日本茶道作为礼仪及艺术所能反映出的文化与审美特性,以及茶与禅、与花、与和歌等等有所关联的文化内涵。
“物哀”与《源氏物语》的审美理想
王向远;<正> 《源氏物语》是11世纪初日本杰出女作家紫式部的著名作品和世界文学史上第一部完整的长篇小说也是我国高等学校外国文学课的重点教学内容之一。自从丰子恺先生的汉文译本问世以来,我国外国文学界对这部作品一直保持浓厚的兴趣,已有多篇文章从各种不同的角度对它进行了分析评述。但是,这些文章大多只从作品的认识价值出发,认为《源氏物语》是平安王朝贵族生活的历史画卷,反映
日本国民性的几点特征
李卓;国民性是指一个国家或民族比较普遍的、居于主导地位的心态、倾向、潜意识。日本的历史发展过程及文化风土,造就了日本人实用主义、集团主义及注重等级秩序的国民性特征,从而构成日本人与日本社会的复杂而矛盾的性格。深刻认识日本的国民性,对于正确处理两国之间的关系与增进两国民众的了解很有必要。
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